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|景澤創意|9月公民科學講座-感潮濕地之水文特性觀察與分析
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公民科學講座【感潮濕地之水文特性觀察與分析】感潮濕地為濱海及河口附近常見之濕地類型,因其潮汐漲退形成水位及鹽度差異變化,造就生物多樣性較高之棲地環境。本次課程將由感潮濕地水深、水位及鹽度等調查及分析方法講授,再介紹這些特性對生物棲地之影響,並以實際案例說明,讓學員充分了解感潮濕地水文特性之調查分析評估流程。講者介紹黃國文國立臺灣大學土木工程學系博士,曾任職中興工程顧問公司、臺北市政府工務局水利工程處及國立臺灣海洋大學河海工程學系兼任助理教授。曾參與淡水河各重要濕地、夢幻湖、宜蘭縣各重要濕地之生態水質調查、全潮測量、水文地文調查、水理分析及濕地復育規劃等作業。曾實際參與濕地之棲地補償操作,持續投..
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公民科學講座【濕地底層奧秘-濕地底棲生物與調查方法】濕地生態系統是地球上最重要、最具生物多樣性的環境之一,在看似單調的底質環境中,常常可以發現豐富多樣的生物棲息,這些生物提供了濕地環境重要的食物鏈基礎。本次講座將帶您認識平時不易察覺的濕地底棲環境,同時告訴您生態學家們如何在難以到達的濕地中進行調查,如何選定樣區、採集和辨識底棲生物,歡迎對於濕地生態環境有興趣的夥伴一起參加,將由台灣濕地學會的黃守忠老師帶領各位進入濕地底棲生物的奇妙世界!講者介紹黃守忠博士畢業於美國馬里蘭大學海洋河口環境學研究所,現職台灣濕地學會研究員,專長為濕地、河口及海岸生態學,歷年受各級政府與學術單位委託執行海岸與內陸濕地..
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公民科學講座【蛇與人的距離-臺灣蛇類的現況與危機】蛇,一種低調而神秘的動物,位處亞熱帶地形複雜多變的台灣,有多樣的蛇類生活在我們週遭的環境之中,息,無論從醫學、生物或是常民的生活中,蛇對人,都是非常重要的自然資源,然而錯誤的資訊傳播及偏見所導致以訛傳訛的誤解,使得這樣有趣而迷人的生物,在台灣的生存空間日益壓縮。本講座內容將從研究人員的角度,透過幾段不同種蛇類生態及其研究過程的介紹,帶領聽眾了解蛇是一種什麼樣的生物?講座資訊講者|毛俊傑/宜蘭大學森林暨自然資源學系 助理教授時間 | 2024 年 11 月 23 日(六)14:00-16:00地點 | 臺北記憶倉庫 ( 臺北市中正區忠孝西路一段 ..
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|景澤創意|5月公民科學講座-臺灣藍鵲的故事
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公民科學講座【臺灣藍鵲的故事】臺灣藍鵲是臺灣特有種及保育鳥類,曾在網路上票選國鳥的活動中,獲得了最高票。繁殖季時常攻擊路過民眾而年年登上媒體報導。臺灣藍鵲似乎已是多數國人都認識的鳥類了,牠們還有什麼其他有趣的故事可以介紹給大家的呢?講者長年觀察臺灣藍鵲,認為牠們是臺灣鳥類中最有趣的一種鳥。臺灣藍鵲繁殖時,採用「巢邊幫手制」繁殖子代,有幫手會幫忙照顧雛幼鳥。雜食性的牠們,會如何處理各式各樣的食物呢?牠們有貯藏食物的習性,食物要藏在哪裡才不會被同伴找到呢?家庭生活讓成員之間的互動變得精采,不一定都是和諧的喔。而其棲息環境離城市越來越近,與人的互動頻繁,又讓牠們遭遇什麼樣的問題呢?不只這些話題喔,還..
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|景澤創意|6月公民科學講座-鸕鶿的公民科學家
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公民科學講座【鸕鶿的公民科學家】 鸕鶿是一種群聚性的冬候鳥,一般選擇水域附近及人為干擾較少的區域棲息或覓食,但臺北都 會區卻在基隆河及新店溪沿岸發現上千隻鸕鶿群聚覓食的壯觀景象,牠們度冬期間每天從新山 水庫到基隆河甚至新店溪的覓食過程,引起沿岸居民、上班、上學及運動民眾的注意,並因此 成立了基隆河鸕鶿網,這種透過網路平台揭露眾多鸕鶿活動資訊的現象及參與提供鸕鶿資訊的 網友們,已經具備公民科學家的雛形,由於鸕鶿是濕地或水環境的指標物種之一,鸕鶿在基隆 河活動的訊息,也顯示水環境的健康與否以及外來種吳郭魚的氾濫議題。 公民科學講座 期許公民一同認識環境..
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|景澤創意|7月公民科學講座-香草與香料:餐桌上的日常奧秘
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公民科學講座【香草與香料:餐桌上的日常奧秘】 你是否曾經想過, 白胡椒粉裡為何需要摻入辣椒粉?台式泡麵香飄千里,湯頭味覺密碼為何? 食安疑慮下,自種香草植物取代「調味料」是可行的嗎?本講座解析食安新聞,談餐桌上的隱患。並介紹台灣花市常見香草植物,教您種植與應用,讓您「種得療癒、食得安心」。 公民科學講座 期許公民一同認識環境、主動思考,藉以提升環境素養,藉此聚集公民的力量一同善待環境,透過講座,創造分享經驗、交流和討論的平臺。 多方面觸及環境議題 針對公民科學與環境相關議題,景澤策畫了一系列講座,邀請學者專家前來分享,主題從生物的知識到農..
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|景澤創意|8月公民科學講座-魅力雙北水城行-走訪雙北十二大親水文化生活圈
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公民科學講座【 魅力雙北水城行-走訪雙臂十二大親水文化生活圈】本次講座邀請台灣永續聯盟 陳建志理事長分享生活在淡水河流域三十五年、雙北社大二十年流域走讀教學的經歷,推薦十二大親水生活圈,也是雙北十二大低碳親水練習曲!第一大親水文化生活圈(淡水庄子內溪)親水文化生活圈全臺第一個自來水供水區-1899 年滬尾水道,雖因該供水場至今仍是水源重地,無法入內,但周邊仍可見到屬於淡水大屯山火山群虎頭山腳下的湧泉帶提供的水源於水圳、淡江農場的湧泉游泳池、以及農田水利署北基管理處北投子提供灌溉水源的供水明渠,由此往淡水捷運站的匯流口,可取第一條路徑將近 3 公里,漫步在有林蔭、農業地景、宗教共榮主題鄞山寺的忠..
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|景澤創意|10月公民科學講座-聽青蛙在唱歌
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公民科學講座【聽青蛙在唱歌】你知道青蛙如何鳴叫嗎?蛙鳴是如何傳遞的?常見的蛙類有那些呢?相信在許多人的記憶中,無論是在池塘邊或是鄉間小徑中,都能聽見青蛙們唱著動聽的交響曲,然而隨著人類開發、氣候變遷、外來種入侵日趨嚴重,蛙類的棲息正逐漸受到威脅,記憶中的蛙鳴聲也漸漸消失。搭配《蛙抵家Identifrog》軟體的開發,本次公民科學講座邀請到東華大學自然資源與環境學系副教授—楊懿如老師,帶領大家重溫悅耳的蛙鳴旋律,並分享蛙類鳴叫的驚奇與奧妙,希望能從中了解保育的重要性。歡迎大家一同來參與,共度美好的週五夜晚!---------------講座資訊---------------講者|楊懿如 老師/國..
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|景澤創意|11月公民科學講座-藻礁公投的生態爭議
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位於桃園大潭的藻礁是歷經7600年才形成的獨特藻礁地景及生態系,#擁有豐富的生物多樣性並在生態系統中扮演著重要的角色 。目前政府計畫將在桃園大潭外海設立第三座液化天然氣接收站 ,民間質疑接收站的設立恐對藻礁生態系帶來影響,因此發起「搶救藻礁公投連署」,成為第20案全國性公投—「珍愛藻礁/您是否同意中油第三天然氣接收站遷離桃園大潭藻礁海岸及海域?」。本次系列講座將邀請中興大學林幸助老師及東海大學溫國彰老師,帶領我們一同認識藻礁。講座前將於線上蒐集問題,經統整後,於講座中由兩位老師為各位解答!-----------------------------------------------------..
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|景澤創意|12月公民科學講座-藻礁究竟是生態保育、意識形態、還是科學邏輯問題?
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位於桃園大潭的藻礁是歷經7600年才形成的獨特藻礁地景及生態系,#擁有豐富的生物多樣性並在生態系統中扮演著重要的角色 。目前政府計畫將在桃園大潭外海設立第三座液化天然氣接收站 ,民間質疑接收站的設立恐對藻礁生態系帶來影響,因此發起「搶救藻礁公投連署」,成為第20案全國性公投—「珍愛藻礁/您是否同意中油第三天然氣接收站遷離桃園大潭藻礁海岸及海域?」。本次系列講座將邀請中興大學林幸助老師及東海大學溫國彰老師,帶領我們一同認識藻礁。講座前將於線上蒐集問題,經統整後,於講座中由兩位老師為各位解答!-----------------------------------------------------..
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|景澤創意|12月公民科學講座-蛙抵都位?蛙抵家!
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公民科學講座 【蛙抵都位?蛙抵家!】   究竟我們要如何守護青蛙呢?面對外來種青蛙的入侵,我們該怎麼做?由於污染和棲息地的喪失,全球近一半的蛙類物種面臨滅絕的威脅。自1980 年以來,全世界已有超過 120 種蛙類滅絕。目前臺灣的蛙類共有 36 種,其中高達14種為特有種,但也面對野外蛙類族群逐漸下降的問題,我們該如何保護牠們呢?透過公民科學,我們可以進行更長期、大尺度的調查,更能補足科學家難以進入地區的資料空缺,讓整體的生態資料能夠更加完整,也能更貼近人們的生活。大浪據文化有限公司、景澤創意有限公司、川流之島流域學校、元智大學電機工程學系及大同大學媒體設計學系,在2022年初開發..
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|景澤創意|12月公民科學講座-蛙類保育大作戰
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公民科學講座-蛙類保育大作戰還記得夏季夜晚此起彼落的蛙鳴派對嗎?除了「給給給~ 」、「呱 ~ 呱 ~ 呱~」的響亮叫聲之外,是否曾經聆聽過「唧--唧--唧--」細小的蛙鳴聲呢?這害羞內向的聲音,其實就是嬌小的臺北赤蛙在鳴唱喔!過去臺北赤蛙族群曾經廣泛分布於稻田、草澤之中,然而隨著人類過度干擾,生存的棲地日漸狹小,導致目前僅零散出現在少數區域,因此列為保育類動物。臺北市立動物園 2005年起,便開始進行臺北赤蛙的保育,迄今也完成了數次的野放任務。本場公民科學講座,邀請到臺北市立動物園保育研究中心的陳賜隆老師,帶領大家認識臺北赤蛙的保育及外來種的難題,就讓我們跟著老師的腳步,一同見識臺灣蛙類的保育..
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